lunes, 23 de diciembre de 2013

ANÁLISIS DE LA PRESENCIA DE GRUPOS QUE FAVORECEN CAUSAS O PROPÓSITOS CIUDADANOS, EN LAS REDES SOCIALES

Para la realización de esta parte del trabajo es importante tener claro el concepto de Red social: 


¿Qué son?
Las redes sociales son comunidades on line de personas con intereses o actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales.

¿Cómo se ingresa a una red social?
Basta con registrarse gratuitamente, completar una ficha con datos personales y empezar a asociarse con otros usuarios. Todo lo que se necesita es una dirección válida de correo electrónico.

¿Cómo funcionan?
Cada usuario registrado es un nodo, al cual sus contactos están ligados; a su vez, los contactos del contacto están también ligados, ya en un segundo nivel.

¿Para qué sirven?
Las redes sociales se utilizan tanto para generar reencuentros entre ex compañeros de escuela o universidad que hubieran perdido el contacto como para divertimento. Entre otras cosas, sirven como plataforma de promoción personal, ya que cualquiera de los que conforman la red puede leer quién sos, qué hiciste, tus ideas y proyectos.

¿Por qué son tan populares?
El éxito de las redes sociales virtuales radica en varios factores, entre ellos el incremento del uso de banda ancha en los hogares, la necesidad de juntarse y conocer al otro.

¿Quiénes las usan?
Quienes más utilizan las redes sociales son los adolescentes y adultos jóvenes, generalmente universitarios y profesionales con acceso a internet. Lo más interesante es que su utilidad va mutando a medida que se incrementan los que las conforman.





Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores están relacionados de acuerdo a algún criterio entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. ...
http://www.redessociales.es/wp-content/uploads/2008/11/gentenodo.gif

Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre si. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios finacieros, amistad, relaciones sexuales, entre otros. Se usa también como medio para la interacción entre diferentes como chats, foros, juegos en línea, blogs, etcétera.  El origen de las redes sociales se remonta, al menos, a 1995, cuando Randy Conrads crea el sitio web classmates.com. Con esta red social se pretende que la gente pueda recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, etcétera.  En 2002 comienzan a aparecer sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales




IDENTIFICACIÓN: NOMBRE, NÚMERO DE PARTICIPANTES. OBJETIVOS DE LA RED (A QUE SE DEDICAN)

Estos son algunos ejemplos  de redes que hacen “Promoción del ejercicio ciudadano
 por parte de grupos en las redes sociales de Internet”

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.


RED SOCIAL
NÚMERO DE PARTICIPANTES
OBJETIVOS
DE LA RED SOCIAL
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS





Indeterminado 
Lugar en la red, que permite que innumerables individuos: muestren, opinen y se comuniquen otros

Registro en la red con recursos que permiten:
·         Hacer comentarios
·         Opinar
·         Debatir
·          

Los sitios más visitados en internet en los cuales millones de personas se muestran, opinan y se conectan por diversión y también con fines solidarios y educativos.



Las establecimientos de educación virtual

Ejemplos:

UNAD

UMNG


SENA…
tomando como ejemplo los programas de pregrado de la UNAD,
podríamos enmarcarlos en  participantes básicos

1.      Un. Director de curso
2.      Un Tutor asignado al curso
3.      Cinco estudiantes integrantes de un mismo grupo
4.      Personal del área académica y administrativa
Lograr que cada día la educación pueda ser más accesible a la ciudadanía


Formar individuos y lograr que adquieran las competencias necesarias y suficientes para un desempeño profesional adecuado.

Actividades:
·         Aprendizaje autónomo
·         Actividades evaluación conocimientos previos
·         Evaluaciones y quices
·         Trabajos colaborativos
·         Trabajos de evaluación por proyecto

Estrategias:

·         Mediante la plataforma de la universidad
·         Comunicación por chat
·         Contactos por Skype
·         Comunicación telefónica
·         Trabajos de campo en contacto con la comunidad y confrontación con la teoría de cada curso.
Las redes que permiten crear blogger

Ejemplos:
Global Voices (Voces Globales)
Editor blogger de gmail
Esencialmente uno, quien crea el blogger, pero existen herramientas donde un grupo de individuos pueden entrar a alimentar la inforacion.


Y considero oportuno tener en cuenta que todo aquel que ingrese a la pg. Puede dejar sus comentarios.
Herramientas electrónicas que permiten entregar información que luego puede ser consultada por innumerables personas. Pues queda colgada en la internet., lo que permite que puedan ser consultados en forma simultánea por usuarios nacionales e internacionales.


Permite la realización de presentaciones personales, y académicas que pueden ser colgadas en la red fácilmente

Son de fácil acceso
Son gratuitas

Pueden ser visualizadas simultáneamente

No hay restricciones

Son visualizadas mundialmente

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

LA REDES SOCIALES ¿Cómo se están empleando en la promoción del ejercicio ciudadano?

JUSTIFICACION

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.

Pese al avance de la TICs, todavía en este medio cotidiano se utilizan las redes sociales pero lamentablemente quienes más tienen o hacen uso de ellas son los jóvenes y eso resta la gran oportunidad de emplearlas al 100 por ciento en beneficio de solución de problema o en la promoción del ejercicio ciudadano en el ámbito, familiar, cultural, económico, académico…

OBJETIVO GENERAL

Promocionar en las redes sociales el ejercicio ciudadano del derecho a la educación de manera fácil y económica, incentivar la implementación y uso de las redes sociales en todos los niveles de la educación.

OBJETIVOS ESPECIFICO

·         Fomentar el uso de las redes sociales para el desarrollo académico
·         Incentivar a los docentes y padres de familia para que contribuyan al buen uso de las redes sociales y asumirlas como herramienta educativa
·         Fomentar en el ciudadano el ejercicio de sus derechos
·         Motivar a la población estudiantil a trabajar por la ciudadanía
·         Promover el derecho a estar informados y al buen uso de las redes sociales
·         Conocer sobre los recursos públicos

·         Promover el uso de las redes sociales, eliminar dificultades tecnológicas y económicas para que los ciudadanos puedan hacer uso de ellas.

RELACIÓN DE LOS TEMAS QUE IMPULSA LA RED ESCOGIDA CON LOS DESARROLLADOS EN EL CURSO

La relación existente entre la red y los temas del curso son fundamentalmente las herramientas de comunicación disponibles permanentemente para compartir, verificar y/o debatir con otros respecto a un determinado tema de interés y en este caso, el foro es un elemento que permite presentar comentarios del Cómo se están empleando en la promoción del ejercicio ciudadano?